ANNONCE

La NASA dévoile le défi de la compétition Robotique FIRST 2015

Le défi est de taille pour l'édition 2015 : il faudra construire des robots écoresponsables qui font du « recyclage express »! Plus de 5000 jeunes du secondaire provenant de 9 régions du Québec sont attendus à la finale provinciale du 19 au 21 mars prochain.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Le défi est de taille pour l’édition 2015 : il faudra construire des robots écoresponsables qui font du « recyclage express »! Plus de 5000 jeunes du secondaire provenant de 9 régions du Québec sont attendus à la finale provinciale du 19 au 21 mars prochain.

(image : Robotique FIRST Québec)

Robotique FIRST (FIRST Robotics) est une compétition internationale de robotique à laquelle participent plus de 52 000 élèves issus de 2 900 écoles secondaires dans le monde.  C’est samedi le 3 janvier qu’avait lieu le dévoilement officiel par la NASA du défi que devront relever les participants cette anée. Le tout a été suivi de près dans différentes villes du Québec, dont plus de 500 jeunes réunis à l’École de technologie supérieure de Montréal par les organismes Robotique FIRST Québec et Fusion Jeunesse.

Sous le thème Recycle Rush (Recyclage express), les équipes participantes cette année devront fabriquer un robot capable de manipuler des bacs de rangement, des bacs de recyclage et des nouilles de piscine qui feront figure de déchets lors de la compétition.

Avec ces robots, les équipes s’affronteront au cours d’un match bien particulier. En effet, deux alliances de trois équipes s’affronteront sur un terrain de 27 par 54 pieds divisé en deux parties égales. Les alliances marqueront des points en empilant des bacs de rangement et de recyclage sur leur plateforme ainsi qu’en en plaçant les déchets dans les bacs de recyclage ou dans une déchetterie. Il leur sera aussi permis de lancer des déchets sur le côté de leurs adversaires afin d’accumuler d’autres points. Pour bien se classer au cours des matchs de qualification et progresser jusqu’en finale, les équipes devront maximiser leur pointage à chaque match.

Chaque équipe participante a maintenant six semaines pour mener à bien son projet avec l’aide de mentors, incluant des étudiants universitaires, des enseignants, ainsi que des ingénieurs et des techniciens travaillant chez les partenaires du programme. La finale provinciale, à laquelle on attend plus de 5000 jeunes de neuf régions du Québec, aura lieu du 19 au 21 mars au Stade Uniprix à Montréal, dans le cadre du 4e Festival de robotique québécois. Les équipes qui se qualifieront pourront ensuite prendre part à la finale internationale qui se tiendra du 22 au 25 avril à St Louis, au Missouri, et qui devrait réunir plus de 25 000 personnes.

Après les robots lanceurs de frisbees en 2013 et les robots lanceurs de ballons d’entrainement en 2014, place aux nouilles de piscine et aux robots écoresponsables en 2015!

 

Source : communiqué

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999. Elle s'implique cette année notamment dans l'Association Edteq et en tant que membre du comité d'orientation stratégique de l'ACELF.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Musique et création numérique : des élèves fabriquent leur propre instrument de musique

Leslie Surprenant, enseignante en Musique-études, utilise le microcontrôleur Makey Makey et le logiciel Scratch pour permettre à ses élèves de fabriquer leurs propres instruments de musique et de composer des pièces uniques. Nous l’avons rencontrée pour en discuter avec elle.

Construction d’un simulateur sismique : Quand la robotique rencontre la géographie

Alexandra Mercier, enseignante d'univers social, utilise la robotique et LEGO WeDo 2.0 pour permettre à ses élèves de comprendre les risques sismiques et les techniques de construction parasismique. Apprenez-en plus sur le projet!

Une brigade numérique pour aider le personnel enseignant à se sentir plus confortable dans l’enseignement de la programmation

« Les enseignants sont ouverts à réaliser des activités de programmation et de robotique, mais demeurent inconfortables avec ce type de projet. Lorsqu’un spécialiste est présent dans la classe, ils acceptent volontiers d’y participer. » À l’école primaire Marc-Favreau, à Montréal, ces spécialistes seront des élèves !